Ecosistemas Tecnológicos

Todos los seres humanos, por naturaleza, desean saber. Con esta declaración de principios comienza Aristóteles su Metafísica. Continúa diciendo que, para saber, nos servimos de diferentes sentidos para captar la información, aunque entre ellos predomina la vista. De vuelta al siglo XXI, no es ningún misterio, pues, que para aprender nos servimos de múltiples recursos, metodologías, estilos de aprendizaje, etc. No existe un único modo de enfocar el aprendizaje de ninguna materia en cualesquiera contexto y escenario y, probablemente, tampoco existe nada que sea "mejor", objetivamente hablando, para todos los destinatarios. Cada individuo es único, ya sea docente o discente, y la manera en que se propone y gestiona el aprendizaje depende de multiples factores. 

La tecnología no debe sino adaptarse y servir para que, en los procesos de enseñanza-aprendizaje, podamos contar con los recursos que puedan ser más adecuados a cada contexto y situación. Un contexto que debe entenderse como necesariamente flexible para adecuarse a las especificidades de nuestros destinatarios.

En este tutorial se introduce el concepto de "ecosistema tecnológico de aprendizaje", tanto desde un perspectiva epistemológica como práctica, mediante el desarrollo de ejemplos diferentes que pueden servir como modelos a imitar para promover la innovación educativa desde una perspectiva de la calidad de los procesos de aprendizaje.