2.2 Clasificación de herramientas digitales para el PLE

Partiendo de la construcción del propio PLE vamos a hacer una recopilación de herramientas atendiendo a cada uno de sus tipos, siendo conscientes de que muchas de ellas podrían clasificarse en más de una categoría.

Según esta clasificación  podemos dividirlas en:

• Herramientas de búsqueda de información y contenidos. Sirven  para localizar la información (motores de búsqueda, Twitter, Facebook, Linkedin, Feedly, cualquiera de nuestras fuentes de información)
• Herramientas de filtrado y selección de la información. Sirven para seleccionar la información relevante. (Pocket, Instapaper, Gmail, Evernote, Google Drive, Feedly, Delicious, etc.) 
• Herramientas de creación de contenidos. Sirven para generar contenidos digitales. (Youtube, Slideshare, Linkedin, Twitter, Wordpress, Google Docs, etc.)
• Herramientas de organización de contenidos. Sirven para darle orden a la información filtrada o creada. (Scoop.it, Netvibes, Symbaloo, Drive, Pinterest, etc.)
• Herramientas de difusión.  Sirven para compartir en red la información. (Blogger, Wordpress, Facebook, Twitter, Scoop.it, Pinterest, etc.)
• Herramientas de comunicación. Sirven para trabajar con la información en comunidades de aprendizaje. (Grupos de Google, MeWe, Linkedin, Moodle, etc.)

Imagen de Gerd Altmann en Pixabay (CC BY)